易倍集团股份有限公司官网开展第八批河南省会计领军(后备)人才选拔培训工作的通知

( 来源:教师发展中心 发布者:jsfzzx 发布日期:2018年04月10日 )

各有关单位:

  根据中共河南省委组织部、河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅《易倍集团股份有限公司官网开展第八批河南省会计领军(后备)人才选拔培训工作的通知》(豫财会[2018]7号)文件要求,我省第八批会计领军(后备)人才选拔培训工作已经开始,现将有关事宜通知如下:

  一、选拔对象及基本条件

  选拔对象应具备以下基本条件:

  1、热爱社会主义祖国,遵纪守法,具有解放思想、实事求是、不断创新的科学精神和良好的职业道德。

  2、热爱会计事业,诚实守信,作风严谨,有较强的事业心和组织协调能力,在本职岗位上有突出贡献。

  3、具有会计、经济管理类专业大学本科以上学历,有较高的政策水平和丰富的财会工作经验,从事财务会计工作5年以上。

  4、身体健康,年龄一般不超过45周岁(年龄计算截止到报考当年9月),条件特别优秀的可适当放宽。

  5、各类别学员选拔的其他条件,请参阅附件1。

  二、选拔程序

  1、申报推荐

  请有关单位组织符合条件的人员积极申报,具体要求见《易倍集团股份有限公司官网开展第八批河南省会计领军(后备)人才选拔培训工作的通知》(豫财会[2018]7号文件)(附件1),填写《河南省会计领军(后备)人才培训项目申请表》(附件2)、《河南省会计领军报名情况汇总表》(附件3),于4月23日中午12:00前报送至教师发展中心(龙子湖校区12号楼12123房间),电子版发送至邮箱:jsfzzx@ncwu.edu.cn ,逾期不再受理,申报人员名单将于4月24日进行公示。

  2、选拔笔试。试题类型以案例、情景设置形式为主,重点测试考生对基本知识的掌握及分析问题、解决实际问题的基本素质和综合能力。对学术类考生英语作为考试项目,考试成绩计入总成绩;对其他类别考生,英语作为一般考试科目,不纳入总成绩。笔试考试形式为闭卷,时间为2018年5月26日,地点另行通知。

  3、选拔面试。视笔试成绩,按照一定比例,确定入围面试人员,并在河南省财政厅网站公布。面试采取结构化面试和无领导小组讨论相结合的方式进行,主要考察考生自我认知能力、策划和决策能力、综合分析能力、组织协调能力、应变能力、语言表达及逻辑思维能力、气质风度、举止仪表及人际交往能力等。面试具体时间、地点另行通知。

  学术类人员,笔试和面试分别占总成绩的60%和40%;其他类别人员,笔试和面试分别占总成绩的40%和60%。

  三、命题范围

  委托国内知名学者和实务界专业人士组成命题小组,分别企业类、行政事业类、学术类、注册会计师类设立。笔试命题主要范围包括:会计理论、会计改革、会计准则、会计制度、管理会计、财务管理、内部控制规范等会计通用类知识以及经济社会热点分析、财税改革及投融资、供给侧结构改革等方面。同时,分类别设置专业性知识,其中:企业管理综合知识(企业类、注册会计师类),公共管理(行政事业类),学术前沿(学术类),英语(学术类,主要考察阅读能力),审计准则和实务操作指南(注册会计师类)等。

  面试命题主要范围为:经济社会热点问题分析、会计改革与发展等通用类命题。分类命题为:企业管理方案设计及实务案例等(企业类),综合管理问题处理等(行政事业类),会计理论研究及学科建设方案设计等(学术类),注册会计师业务及行业发展等(注册会计师类)。

  四、培训安排

  河南省会计领军(后备)人才委托北京国家会计学院培养,培训周期为3年,分为知识拓展、能力提升、使用提高三个阶段。不同阶段设置不同培养目标,采用不同的培养方式,主要分为集中培训、远程教育、自我学习、实践考察、互动交流、高层论坛、课题研究等。每年集中培训2次,每次10--15天,采取专家讲授、实战演练、案例分析、研讨互动、情景模拟等多种形式相结合的教学方式。河南省会计领军人才培养办公室会同北京国家会计学院一起对学员的在职学习、实践、研究等情况实行跟踪管理和综合评价。对于考核合格的学员授予“河南省会计领军人才”荣誉称号,并落实《河南省会计人才培养工作的实施意见》各项激励措施。

  五、培训费用

  学员参加培训期间的交通费和食宿费按我省有关规定执行;培训费由省财政厅统一安排。

  联系人: 吕佳桐   电话:0371-61317320



        附件1:易倍集团股份有限公司官网开展第八批河南省会计领军(后备)人才选拔培养工作的通知.pdf

        附件2:河南省会计领军(后备)人才培训项目申请表.doc

        附件3:《河南省会计领军报名情况汇总表》.xls



   

   

                                                                         教师发展中心

                                                                         2018年4月10日

   


更新日期: 2018-04-10